上周，我在幼儿园进行了一次关于大班儿童的观察记录，记录多个方面的表现和行为，以下是观察记录。
首先是语言表达能力，大班儿童的语言表达能力越来越好，会用简单的语言表达自己的意思，和小朋友交流更加流畅。其次是动手能力，大班儿童喜欢通过动手来实现自己的想法，手工活动能够带给他们乐趣和成就感，同样也可以通过绘画表达自己的想法。
在这次观察中发现，部分大班儿童的协作能力需要进一步发掘和提升，尤其是在团队中，需要引导他们学会与小伙伴更好的交流和合作。此外，个别儿童在自我情绪管理能力上还有些欠缺。因此，可以在平时的教育活动中针对性的对这些问题进行一些教育引导。针对以上问题，建议教师可以在幼儿园学前教育中加强对这些问题的教育，提升幼儿的综合素质，给与他们更好的成长环境。